Čo priniesol týždeň
14. 4. – 20. 4. 2014

Čo priniesol týždeň

Proces komplexnej akreditácie vysokých škôl nevytvoril tlak na potrebnú inováciu prípravy budúcich učiteľov; Učebnice budú školám chýbať aj v ďalšom školskom roku; Štátny inštitút odborného vzdelávania pozná výsledky pasportizácie stredných odborných škôl; ZMOS nesúhlasí s návrhom ministra Dušana Čaploviča, aby boli učitelia zamestnancami ministerstva; Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu mení systém priznávania sociálnych štipendií vysokoškolákom

Čo priniesol týždeň
7. 4. – 13. 4. 2014

Čo priniesol týždeň

Kampaň CHCEME VEDIEŤ VIAC o budúcnosti vzdelávania na Slovensku rezonuje aj v médiách; Školy dostanú doplnkový učebný text o holokauste; Dňa 8. 4. sme si pripomenuli Medzinárodný deň Rómov; Rezort školstva informoval o úspešnej realizácii národného projektu pre školy so žiakmi z marginalizovaných rómskych komunít; Školy avizujú vážne problémy s implementáciou spomínaného projektu; Účinnosť nových štátnych vzdelávacích programov sa odkladá o rok; Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu opäť navrhuje, aby sa učitelia stali verejnými činiteľmi

Čo priniesol týždeň
31. 3. – 6. 4. 2014

Čo priniesol týždeň

Ak budú učitelia zamestnancami ministerstva školstva, môže sa urýchliť ich prepúšťanie; Podľa rezortu školstva majú byť výsledky žiakov v Testovaní 9 jedným z kritérií na posúdenie kvality učiteľskej práce; Iniciatíva Peniaze do škôl upozornila na ďalšie plytvanie v systéme školstva; Rezort školstva pokračuje vo vydávaní Učiteľských novín; Slovensko je v celkovom vybavení škôl druhou najhoršou krajinou z krajín OECD; Učebnice na školský rok 2014/2015 stále chýbajú

Čo priniesol týždeň
24. 3. – 30. 3. 2014

Čo priniesol týždeň

Vláda chce zintenzívniť vzdelávanie detí a mládeže v oblasti boja proti korupcii; Prípad „bielej vrany“ učiteľa Ota Žarnaya rezort školstva stále nerieši; Pri príležitosti Dňa učiteľov ocenil minister Dušan Čaplovič výnimočných pedagógov; Minister Dušan Čaplovič tvrdí, že ak budú učitelia zamestnancami ministerstva školstva, štát ich dokáže kvalitnejšie ohodnotiť; Na asistentov učiteľov nie sú peniaze, poslanci vládnucej strany nezahlasovali za novelu zákona, ktorou mali deti v školách získať nárok na odbornú pomoc; Poslanci neschválili ani novelu zákona o školských autobusoch

Čo priniesol týždeň
17. 3. – 23. 3. 2014

Čo priniesol týždeň

V rámci kampane CHCEME VEDIEŤ VIAC o budúcnosti vzdelávania na Slovensku sa konali 2 workshopy pre verejnosť v meste Šamorín; O zámeroch kampane a prvých aktivitách sme diskutovali s učiteľmi v Poprade na konferencii Učíme pre život; Maturanti absolvovali písomnú časť maturitnej skúšky; Slovenská komora učiteľov (SKU) zverejnila analýzu Testovania 9 v roku 2014 so zameraním na test zo slovenského jazyka a literatúry; Inštitút vzdelávacej politiky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR zhrnul zistenia medzinárodného hodnotenia krajín OECD PISA 2012 z pohľadu Slovenska; Rezort školstva zvažuje prechod materských škôl späť do kompetencie štátu

Čo priniesol týždeň
10. 3. –16. 3. 2014

Čo priniesol týždeň

Kampaň CHCEME VEDIEŤ VIAC podporili ďalší; V Bratislave sa v rámci kampane konal prvý okrúhly stôl pre odbornú a laickú verejnosť na tému Potreby žiakov v školách a hľadanie možností na ich naplnenie; Deviataci absolvovali Testovanie 9; Učitelia navrhujú do budúcnosti presunúť termín Testovania 9 na máj; Rokovala Rada vlády SR pre odborné vzdelávanie a prípravu; Kritici národného projektu Ďalšie vzdelávanie a poradenstvo pre dospelých ako nástroj lepšej uplatniteľnosti na trhu práce ho označili za zbytočný a duplicitný; Na otázky Slovenskej komory učiteľov odpovedalo 5 prezidentských kandidátov; V simulovaných Študentských voľbách prezidenta SR 2014 hlasovalo 7644 stredoškolákov

Čo priniesol týždeň
3. 3. – 9. 3. 2014

Čo priniesol týždeň

Ku kampani CHCEME VEDIEŤ VIAC sa pridávajú ďalší; Slovenská komora učiteľov (SKU) požiadala všetkých štrnásť kandidátov na prezidenta SR o odpovede na 3 otázky týkajúce sa školstva; Akreditačná komisia požaduje zvýšiť kvalitu vysokých škôl; Školstvo prišlo v eurofondoch o 13,7 mil. eur; Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR zisťuje počet kvalifikovaných učiteľov v školách; V rámci kampane CHCEME VEDIEŤ VIAC štartujeme sériu tvorivých workshopov v rôznych častiach Slovenska

Čo priniesol týždeň
24. 2. – 2. 3. 2014

Čo priniesol týždeň

Ku kampani CHCEME VEDIEŤ VIAC sa pridali ďalší; Na Slovensku máme školy, ktoré sa pre zúfalé podmienky vzdávajú úlohy vzdelávať a vychovávať; Slovenská komora učiteľov rokovala s ministrom školstva a s členmi Rady pre systémové zmeny v školstve o konkrétnych návrhoch na zmeny vo vzdelávaní; Rezort školstva predpokladá, že sa z maturitnej skúšky v stredných odborných školách stane zároveň prvý pracovný pohovor; Poslanci Košického samosprávneho kraja zamietli návrh na odvolanie riaditeľa Obchodnej akadémie na Polárnej ulici v Košiciach; Minister školstva, vedy, výskumu a športu Dušan Čaplovič ocenil víťazov chemickej olympiády; Pripravujeme prvý okrúhly stôl pre odbornú a rodičovskú verejnosť; V druhej polovici marca štartujeme sériu workshopov pre obyvateľov miest a obcí v regiónoch Slovenska

Čo priniesol týždeň
17. 2. – 23. 2. 2014

Čo priniesol týždeň

Ku kampani CHCEME VEDIEŤ VIAC sa pridali ďalší; V rozpočte pre vysoké školy stále chýbajú peniaze na platy a na prevádzku; Vysoké školy fungujú v rozpočtovom provizóriu, metodiku rozpisu dotácií zo štátneho rozpočtu zverejnilo ministerstvo školstva namiesto konca roka 2013 až teraz; Úrad vlády propaguje odborné vzdelávanie v rámci projektu Odborné vzdelávanie a príprava pre trh práce; Štátny inštitút odborného vzdelávania zverejnil propagačnú brožúru; Zo školy do zamestnania, ktorá má povzbudiť záujem rodičov a žiakov o stredné odborné školy technického zamerania; V rámci kampane pripravujeme prvý okrúhly stôl pre odbornú verejnosť a rodičov

Čo priniesol týždeň
10. 2. – 16. 2. 2014

Čo priniesol týždeň

Ku kampani CHCEME VEDIEŤ VIAC sa pridali ďalší partneri; Slovenská komora učiteľov (SKU) adresovala ministrovi školstva a Rade pre systémové zmeny list s konkrétnymi návrhmi na zmeny v školstve; Finančná kontrola Košického samosprávneho kraja potvrdila, že podnet učiteľa Ota Žarnaya, ktorý poukázal na plytvanie verejnými zdrojmi v obchodnej akadémii v Košiciach, bol opodstatnený; Pripomienky k novej podobe štátnych výchovno-vzdelávacích programov pre materské a základné školy sa stále vyhodnocujú, ministerstvo školstva ešte nevie, aká bude ich finálna podoba; Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania (NÚCEM) pracuje na vytvorení 30-tisíc úloh pre elektronické testovanie vedomostí žiakov v základných a stredných školách, aktuálne spúšťa prípravu testov z občianskej náuky, dejepisu a geografie