V prieskume sme zisťovali aj názory reprezentatívnej vzorky respondentov slovenskej spoločnosti na to, čo prinesie budúcnosť, čo bude dôležité pre šťastný život a aký vplyv bude mať štát na životy ľudí a aj na podobu vzdelávania.
Dva milióny budúcností, tri či jedna spoločná?
V oblasti vzdelávania nám na Slovensku chýba zmysluplná vízia. Prvým krokom k načrtnutiu spoločensky široko akceptovateľnej vízie vzdelávania je spoznať hodnoty, preferencie a predstavy ľudí o žiaducom vývoji spoločnosti.
Akých chceme učiteľov a učiteľky?
Zlepšenie prístupu učiteľov k žiakom a viac spolupráce medzi rodinami a školami sú požiadavky, ktoré ľudia kladú na naše školy, vyplýva z prieskumu verejnej mienky realizovaného v rámci našej kampane.
Chrobák v hlave_FM: Ohrozuje školstvo budúcnosť Slovenska?
Fedor Blaščák bude dnes – v pondelok 1. júna 2015 o 20:00 – v programe Chrobák v hlave_FM hovoriť o budúcnosti školstva s Petrom Dráľom a Vierou Kalmárovou. Nezabudnite si dnes večer naladiť Rádio_FM!
„My by sme sa aj pýtali…
Najprv deti učíme chodiť a rozprávať, aby sme im potom v školách na dlhé roky zakazovali voľne sa hýbať a pýtať. Dnešný deň detí je dobrá príležitosť na zamyslenie, ako sa k deťom správame počas zvyšných dní v roku.
Aká základná škola je kvalitná?
V prieskume realizovanom v rámci kampane Chceme vedieť viac o budúcnosti vzdelávania na Slovensku sme sa zamerali aj na to, aký zmysel ľudia základnému vzdelávaniu prisudzujú, ako si predstavujú „dobrú školu“ a podľa čoho hodnotia jej kvalitu.
Slovenské školstvo prešľapuje na mieste
Iba 8% ľudí na Slovensku si myslí, že naše školstvo sa vyvíja dobrým smerom. Vyplýva to z reprezentatívneho prieskumu verejnej mienky, ktorý pre kampaň Chceme vedieť viac o budúcnosti vzdelávania na Slovensku na prelome apríla a mája 2015 zrealizovala agentúra TNS Slovakia. Vyše polovica opýtaných (55%) je presvedčených, že školstvo iba prešľapuje na mieste a až tretina (32%) sa domnieva, že sa vyvíja zlým smerom.
- Page 2 of 2
- 1
- 2