Než sa budeme opäť čudovať

Slovenské školy nedostávajú podporu v takej kvantite a kvalite, aby mohli vzdelávací proces aj výsledky zlepšovať.

Peter Dráľ: Treba odmeňovať iba kvalitu

„Reforme vzdelávania sa nevyhneme. Či to bude tento minister alebo nejaký ďalší – čím neskôr, tým horšie. Svet sa zásadne zmenil. Naše vzdelávanie, žiaľ, nie. Niekto to už bude musieť urobiť, “ hovorí Peter Dráľ v rozhovore pre Dobrú školu.

Dobrí učitelia vysvetľujú. Výborní učitelia inšpirujú

Prinášame video nórskeho ministerstva školstva, ktoré je súčasťou kampane propagujúcej učiteľské povolanie. Samotná motivačná kampaň samozrejme nestačí, zmeniť treba prípravu budúcich učiteľov a aj podmienky ich práce v školách.

Udialo sa v tíme kampane

V našom tíme sa udeje zmena, ktorá môže prispieť k prehĺbeniu politickej diskusie o vzdelávaní v nadchádzajúcom predvolebnom čase.

Prečo je vzdelávanie politickou témou?

Na Slovensku nemusíme chcieť fínsky, britský, singapurský či mexický model vzdelávania. Čo však chcieť môžeme a na čom by sme dokonca mali trvať, je, aby dotknutí aktéri a široká verejnosť neboli pri koncipovaní zásadných dokumentov vzdelávacej politiky prehliadaní. Preto chceme vedieť viac nielen o všetkom, čo sa deje v rezorte školstva, ale aj o tom, aké predstavy o budúcnosti vzdelávania majú ľudia naprieč Slovenskom.

Už nechceme zajace z klobúka!

Už 25 rokov sa v našom školstve dejú väčšie či menšie zmeny bez toho, aby sa k nim mohli vyjadriť ľudia, ktorých sa bezprostredne týkajú. Nezbierajú a nezohľadňujú sa podnety z praxe, nenapĺňajú sa potreby, záujmy a predstavy detí, rodičov, učiteľov a ďalších aktérov. Vzdelávacia politika sa robí „od stola“, bez verejnej diskusie a spätnej väzby. Mnohí ľudia už preto rezignovali , že niečo môžu ovplyvniť alebo zmeniť k lepšiemu.