Blessed are the poor in discussion, for theirs is the management of education. While this adaptation of Matthew [5:3] may sound blasphemous, it sadly fits the reality of education in Slovakia. There is hardly any policy area where so many changes would produce so little effect. Why? Policy-makers almost never discuss their proposals with those who ‘live’ education every day.
Urobme zo vzdelávania ozajstnú prioritu!
V nasledujúcich mesiacoch sa môže rozhodovať o budúcnosti vzdelávania a my k tomu chceme prispieť. Ak naše aktivity môžete podporiť sami, ozvite sa nám. Ak poznáte iných potenciálnych podporovateľov, dajte im o našej kampani vedieť.
Čo priniesol týždeň
7. 9. – 13. 9. 2015
Rozhoduje sa o osude niektorých vysokých škôl; Na Slovensku bude menej vysokoškolákov; Ministerstvo chystá zmeny v učebnicovej politike; V budúcnosti sa má plošne testovať aj športový talent detí; Roztrhlo sa vrece s návrhmi politikov v oblasti školstva
Čo priniesol týždeň
31. 8. – 6. 9. 2015
Začal sa nový školský rok; Rezort školstva pokračuje v podpore budovania modulových škôl; Učitelia požadujú premyslené zmeny aj zvyšovanie platov; Náklady rodín na vzdelávanie detí nie sú nízke; Do duálneho vzdelávania sa prihlásilo menej žiakov ako rezort školstva očakával
Čo prinieslo leto
22. 6. – 30. 8. 2015
Zmeny v školskom zákone parlament schválil napriek nesúhlasu učiteľov a rodičov; Právna ochrana detí sa posilnila; Prejavy extrémizmu sa dostávajú do škôl; Ministerstvo školstva začalo zisťovať pridanú hodnotu škôl; Návrh zákona o športe narazil na výhrady rezortov a zdravotných poisťovní; Začíname podrobne monitorovať návrhy politikov a politických strán v oblasti vzdelávania
Všetky deti sa chcú učiť
„Všetky deti sa chcú učiť veci, ktoré majú zmysel,“ hovorí Susan Kovalik, ktorá minulý rok osobne predstavila metódu vysoko efektívneho učenia na jednej z konferencií konaných na Slovensku.
Na prvom stupni zbytočne tlačíme na výkon
Pozrite si inšpiratívny medailón učiteľa Vítka Březky, zverejnený v rámci iniciatívy Chci učit, ktorá je pokračovaním iniciatívy Česko mluví o vzdělávání.
Mapovanie zručností detí inak ako známkami
Úroveň vzdelania detí je často hodnotená podľa známok v škole. Rodičia si ale v dobrej viere neuvedomujú, že školská klasifikácia sa sústreďuje iba na zlomok toho, čo je pre rozvoj dieťaťa skutočne dôležité.
Trendom sú mapy učebného pokroku žiakov
Mapy učebného pokroku žiakov umožňujú vymeniť klasické známkovanie za tzv. formatívne hodnotenie, zamerané na individuálny výkon žiaka, na odhalenie a diagnostikovanie jeho ťažkostí v učení a na zefektívnenie snahy zvládnuť danú látku.
Na zapojení rodičov záleží!
Čoraz viac expertov upozorňuje na dôležitosť zaangažovania rodičov do vzdelávania detí. Vo svete existujú viaceré iniciatívy, ktoré rodičov do diania v škole aktívne vťahujú. Pozrite si krátke video.