Téma regulácie, riadenia a spravovania vzdelávacieho systému je komplexná. Cieľom pripravovaného okrúhleho stola nie je iba pomenovať súčasný stav, ale ani identifikovať „hotové“ riešenia. Chceme načrtnúť východiská, základné princípy a parametre riadenia funkčného, kvalitného a efektívneho vzdelávacieho systému.
Čo priniesol týždeň
24. 10. – 30. 10. 2016
Prebiehajú konzultácie k zverejneným tézam národného programu; Iniciatíva slovenských učiteľov bilancovala svoju činnosť; Asociácia súkromných škôl vyzýva na záchranu ZUŠ-iek
Čo priniesol týždeň
17. 10. – 23. 10. 2016
Zverejnenie téz národného programu rozprúdilo diskusiu o budúcnosti vzdelávania na Slovensku; Iniciatíva slovenských učiteľov ukončila stupňovaný štrajk; Diskutuje sa aj o problémoch slovenskej vedy a vedeckej produkcie
Čo priniesol týždeň
10. 10. – 16. 10. 2016
Ministerstvo školstva zverejnilo tézy reformy vzdelávania; Kampaň Chceme vedieť viac tézy podporuje a vyzýva na širokú verejnú diskusiu; Rektori a dekani navrhujú viac hodín matematiky a povinnú maturitu; Školskí odborári sa po ďalšom rokovaní o platoch dištancujú od odborovej konfederácie
Oceňujeme prvý krok
Ministerstvo školstva zverejnilo návrh základných téz Národného programu rozvoja výchovy a vzdelávania pod názvom UČIACE SA SLOVENSKO. Po takmer troch rokoch kampane Chceme vedieť viac vítame tento krok z dvoch dôvodov: obsahového aj procesného.
Čo priniesol týždeň
3. 10. – 9. 10. 2016
Budúcoročný rozpočet pre školstvo; Nespokojnosť s platmi aj objemom financií pretrváva; Výskum a vývoj na Slovensku stagnuje; Súd zamietol žalobu o segregácii rómskych detí v Starej Ľubovni
Peter Dráľ: Treba odmeňovať iba kvalitu
„Reforme vzdelávania sa nevyhneme. Či to bude tento minister alebo nejaký ďalší – čím neskôr, tým horšie. Svet sa zásadne zmenil. Naše vzdelávanie, žiaľ, nie. Niekto to už bude musieť urobiť, “ hovorí Peter Dráľ v rozhovore pre Dobrú školu.
Čo priniesol týždeň
26. 9. – 2. 10. 2016
Predstavy vlády a odborov o učiteľských platoch zostávajú výrazne odlišné; Protesty učiteľov pokračovali tretí týždeň; Vláda prerokovala správu o stave vysokého školstva; Ombudsmanka upozorňuje na pretrvávajúcu segregáciu rómskych detí vo vzdelávaní
Čo priniesol týždeň
19. 9. – 25. 9. 2016
Mládež sa hlási o slovo v záležitostiach, ktoré sa jej týkajú; Stupňovaný štrajk učiteľov pokračuje; Minister financií uvažuje o rozlišovaní platov učiteľov podľa ich pôsobiska; Kritiku si vyslúžili nové pravidlá v jasliach aj materských školách; Stredné školy sa dozvedajú o svojej pridanej hodnote
Čo priniesol týždeň
12. 9. – 18. 9. 2016
Dáta OECD dokladujú zaostávanie Slovenska vo vzdelávaní; Nespokojní učitelia začali stupňovaný štrajk; Štát zlyháva v ochrane práv detí, médiá v informovaní o zlyhaniach